Удивительная страна Япония. Парадоксы японского воспитания. Воспитание личности в Японии очень отличается от традиционного воспитания в России. Те грубые фразы, которые легко услышать на наших детских площадках: . Даже если маленький японский мальчик будет драться с мамой или рисовать фломастером на белой двери магазина никаких строгих наказаний и выговоров не последует. До 5- 6 лет ребенку здесь разрешено все. Такие либеральные традиции воспитания совершенно не укладываются в наши представления о том, как надо воспитывать детей. Основы воспитания в японском обществе терпимое и доброжелательное отношение к маленькому ребенку. При этом при такой вседозволенности в детстве взрослые японские граждане отличаются умением жить интересами коллектива или фирмы и законопослушностью. То, что россияне считают мелкими правонарушениями: пиво за рулем, конфликт с дракой на празднике, проезд на запрещающий знак или сигнал светофора для японца нарушение правил, совершение которого невозможно. Жить необходимо по правилам. Этому в Японии учат детей с раннего детства, это основы воспитания. Удивительный результат? На самом деле воспитание личности в японском обществе построено так, что такой результат – естественное следствие всех этапов воспитания, которые проходит ребенок от рождения до 1. В 1. 5 лет, по- мнению японцев, человек становится способным сам отвечать за свои действия и уже может жить самостоятельной жизнью. ![]() Как у них это получается? Система воспитания в Японии. Воспитание личности в раннем детстве чрезвычайно мягкое, детям обычно ничего не запрещают и самое строгое наказание – это услышанное неодобрение или предостережение матери, если то, что он делает опасно или маме больно. Основы воспитания в японском обществе – предельная вежливость к окружающим людям и в общественных местах. И дома, и в саду очень много времени уделяется усвоению манер, ритуалов, вежливых выражений, которыми богата речь японцев. ![]() Еще японские родители могут пригрозить ребенку, что поменяются с соседями, у которых замечательные дети. Эти традиции воспитания помогают воспитывать послушание с раннего детства. В Японии принято обращаться по- царски с ребенком до 5- 6 лет. Дальнейшее воспитание становится более строгим, к ребенку предъявляются высокие требования на занятиях и в детском саду и в школе. А общение с ребенком, достигшим 1. Традиции воспитания в Японии таковы, что отдавать детей в детский сад в раннем возрасте не принято. Конечно, есть ясли, которые принимают детей с года, но родители должны обосновать невозможность воспитывать ребенка до 3 лет дома. Обычно японские матери работают несколько часов в день, а отец полностью поглощен жизнью своей фирмы и уделяет ребенку внимание только на выходных. Среди детских садов Японии выделяются элитные сады при престижных университетах, и попасть туда считается величайшим счастьем. Родители готовы платить огромные деньги за поступление, а дети проходят сложнейшее тестирование. Дальнейший путь таких детей уже предопределен, поступление в университет гарантировано. Но таких садов немного. Обычные детские сады также предлагают занятия, но основная их задача – научить ребенка быть частью коллектива. Воспитание личности в Японии – это в первую очередь воспитание коллективистов. Здесь много времени уделяется хоровому пению, прикладному творчеству, спортивным играм и играм в группах. Интересные традиции воспитания, непривычные нам – полное отсутствие сравнений и соревнований между детьми. Здесь не выделяют наиболее способных детей и не поощряют лидеров. Основные задачи, которые решает воспитание личности - научиться работать в группе, жить интересами коллектива. Основы воспитания выносливости – ежемесячные походы всем детским садом в интересные места на целый день. Еще интересная особенность японских детских садов и школ – это ежегодная смена воспитателя и учителя и изменение состава классов и групп. Считается, что это позволяет детям лучше научиться находить общий язык со сверстниками и взрослыми. А также помогает детям, у которых не сложились отношения с воспитателями, не чувствовать себя непринятыми. Самым страшным наказанием для маленького японца является противопоставление го группе. Так воспитываются дети, которые, став взрослыми, будут готовы самоотверженно работать на благо корпораций. Мальчики и девочки. Традиции воспитания мальчиков и девочек в японском обществе отличаются. Воспитание личности будущего мужчины связано с традициями самураев, воспитанием мужества и умения переносить невзгоды. В Японии считается, что мужчине нечего делать на кухне, это дело женщин. Зато мальчикам полагается посещать после школы различные кружки и занятия, что не является нужным для девочек. Основы воспитания японских детей – многочисленные традиционные праздники. Среди них и такие, которые можно позаимствовать любой стране: День физкультуры и День благодарности труду, день мам (аналог 8 марта) и день пап. А еще есть праздник мальчиков и отдельный День девочек. Иная цивилизация - Часть 1. Культура Древней Японии. Традиции воспитания детей в Японии 1. В день мальчиков изображения разноцветных карпов поднимаются в воздух. Почему именно эта рыба ассоциируется с мальчиками в Японии? Карп способен долго плыть против течения и это символ готовности будущего мужчины к преодолению трудностей жизни. Раньше этот день был днем посвящения в самураи. А день девочек несет иную смысловую нагрузку: в этот день принято делать разноцветные красивые рисовые лепешки, похожие на тортики, украшенные фигурками императорской четы. Прогресс и воспитание личности. Япония - страна с богатыми традициями, в которой ритуальная сторона играет очень важную роль. С другой стороны всем известно о высочайшего уровня технологиях, которыми славится японская промышленность. Отчасти такой прогресс объясняется нацеленностью японцев на коллективные ценности и интересы. Культивируемое с детства уважительное отношение к труду, принцип . С другой стороны японцы с большим энтузиазмом принимают идею раннего развития детей и воспитание личности в Японии представляет собой уникальный сплав традиционной основы воспитания и стремления развить в ребенке творчество, характер и мышление как можно раньше. Масару Ибука – японец, создатель организации . Не все знают, что он - создатель фирмы . В Японии методики раннего развития имеют большую популярность, и это приносит свои плоды. Сочетание древнейших традиций и современных методик воспитания личности - рецепт успеха Японии. Наталья Комольцева, педагог.
Описание природы Японии с. ХОД УРОКАI. Введение. А) Организация класса. Эпиграф к уроку: На островах в соленых водах. Лежала древняя страна. От государств, других районов. Так отличалася она. Цунами берег разрушали, И ежегодно много раз. Земля внезапно содрогалась, И люди гибли в тот же час. Там развивалася культура,Веками строились дома. И что рождалось здесь впервые - Не умирало никогда. ![]() ![]() Воспитание личности в Японии очень отличается от традиционного воспитания в России. Те грубые фразы, которые легко услышать. Японское воспитание: какое оно, в чем его преимущество. В Японии ребенок – самое дорогое существо. Его все любят: папа, мама, бабушка, дяди и тети, соседи, даже прохожий на улице. Воспитание детей в Японии 11.04.13. Страна восходящего Солнца кажется нам другой вселенной, где хранимые веками традиции причудливо смешиваются с последними новинками науки и техники. Визитка презентация для тех,кто хочет обо мне всё знать.Ваша Бес. До 5 лет ребенка вообще нельзя ругать! Воспитание личности в Японии очень отличается от традиционного воспитания в России. Воспитание личности в Японии очень отличается от традиционного воспитания в России. Те грубые фразы, которые легко услышать . Японская мама приходит в парикмахерскую с маленьким сынишкой. Сначала карапуз терпеливо ждет, пока она закончит все процедуры, а потом, . Страной восходящего солнца. Назвали соседи её. Встаёт из- за моря здесь солнце, За горы садится оно. Вступительное слово учителя: Сегодня. Я бы. назвала её «страна – наоборот». Настолько там. всё непривычно для нас. Кошки там без хвостов. Пальто подает женщина, обувь. Национальный костюм- кимоно не. Именно. синтоистская вера воспитала в людях данной. Изучение нового материала: 1) Страна восходящего солнца (общие сведения. ЭГП Японии (работа с картой). Островное положение. Удаленность от других регионов. Омывается. Такое. МГРТ, в том. числе с Россией. В 1. 94. 7г в. Японии была принята новая Конституция, согласно. Япония объявлялась конституционной. В настоящее время император. По государственному устройству. Япония – унитарное государство. В ней 4. 6. префектур и губернаторство Хоккайдо. В настоящее. время естественный прирост населения. Япония стала первым азиатским. II типа к I. Естественный прирост. Заметное снижение рождаемости объясняется. Японцев повысить уровень. Занятия по основам. Пропагандируются более. Нам предстоит решить вопрос, почему японская. Как это. сказывается на хозяйственной жизни страны?» (Ответ. А над чем из всего сказанного стоит задуматься. Почему мы не умеем так жить, ведь 4 принципа из 5. Мы прекрасно знаем, что на 5. И все эти принципы. Япония – страна высокой культуры и сплошной. Б) О воспитании детей. Демографическая политика, проводимая. Ребенок в семье- царь и бог. Но. длится такое воспитание до 5 лет. В каждом. ребенке воспитывается сдержанность. С детьми. обращаются мягко, их никогда не наказывают, им. Ни одна шалость. или небрежность не остается без внимания и. Дети вырастают. сдержанными и дисциплинированными В школу в. В) Образование – сообщение. Г) Национальный состав, плотность населения. Национальный состав однородный, 9. Японский язык специфичен и не входит ни в одну. Очень сложная система. Еще в древности японцы. Китае. Обучение в 9 летней. Японские тексты. читаются сверху вниз и справа налево. По плотности населения Япония занимает одно из. Фактически. плотность населения выше, поскольку все. Япония. отличается высоким уровнем урбанизации – 7. В стране более. 2. Она тесно. уживается с другими религиями, в том числе с. Синтоизму в основном поклоняются в. Кроме этих религий. Е) Обряды и традиции Японии (Сообщения учащихся и дополнение учителя с. Поклоны. Традиционная кухня Японии. Икебана. Бонсай – миниатюрное дерево или миниатюрный. Японский менталитет. Поэзия Японии. Самураи. Оригами. 5) Оценка природного потенциала Японии. Проанализировать таблицы и сделать вывод: Собственные ресурсы: Сырье. Запасы. Размещение. Уголь. 8,7 млрд. то- ва Хоккайдо, Кюсю, Хонсю. Нефть. 20. 0млн. т. Префектура Акита и Ниигата. Газ. 30 млрд. м куб. Префектура Акита и Ниигата. Железные руды. 0,2 млрд. С- в о Хонсю. Марганцевые руды. Хонсю, о Сикоку. Зависимость Японии от импорта. Железная руда. 99 % Цинк. Марганец. 10. 0Никель. Хромиты. 10. 0Кобальт. Бокситы. 99. Вольфрам. Свинец. 94,5. Олово. Вывод: Япония ввозит почти все. Экспорт готовой. продукции дает значительную прибыль, нежели. Благодаря этому доля Японии в мировом. По. производству целого ряда промышленных. Япония является. крупнейшим финансовым центром мира, её банки. Токио- Мицубиси», «Мицуи» входят в десятку. Это единственная. ВВП. По национальному доходу на душу населения. Япония вышла на 3 место в мире после Швейцарии и. Люксембурга. В стране работает 2. АЭС. Хотя. уровень заработной платы японского рабочего в 4. Сегодня. японский рабочий один из самых «дорогих». Отраслевая и территориальная структура. С японской моделью экономического развития. Отрасли специализации: Черная и цветная металлургия. Машиностроение: бытовая техника, автомобили. Химическая промышленность: парфюмерия и. Легкая промышленность: одежда. Рыбная промышленность. Черты территориальной структуры хозяйства. Закрепление изученного материала Предлагается задание на выбор в зависимости. Приложение. 3)IV. Домашнее задание. Составить 2. 0 вопросов для блицтурнира по Японии. V. Рефлексия– Какое значение для тебя имеют знания. Самооценка урока: А). Узнал много нового. Узнал немного. Ничего нового не узнал. Б). Урок понравился. Так себе. Такие уроки не нужны. Литература: Поурочные планы по экономической и социальной. Ануфриева О. И.. Волгоград, «Учитель», 2. Нестандартные уроки 9- 1. Автор- составитель Романова А. Ф. Уроки географии в 1. Москва. «дрофа», 2. Интернет- ресурсы.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2016
Categories |